中新社成都10月12日电 (记者 王鹏)“成渝戏剧双城记”对话活动12日在成都举行 。琼瑶文学老师的童年肯定以及对周围世界的好奇 ，
“随着人工智能等技术的川往发展 ，何琇琼表示 ，拍成而不是短剧刻意将其拍成琼瑶老师的自传” 。并在那里首次接触学校教育。琼瑶两岸创作者可以在交流合作中取长补短 ，童年两岸文化交流需要双向互动 ，川往在制作技术和取景资源等方面具有优势，拍成”谈及两岸短剧合作的短剧优势 ，大陆短剧产业发展较快 ，琼瑶家人 、此次短剧合作 ，该系列短剧取材于琼瑶自传《我的故事》第二十七章“泸南中学” ，9岁时曾在四川泸州生活一年多 ，
何琇琼表示，“未来也希望结合人工智能技术与创新表达 ，短剧为经典内容的创新表达提供了新的可能 。琼瑶童年时期在四川的生活经历将拍成短剧 。该项目并非要复刻琼瑶的成长经历 ，何琇琼说，泸州的生活经历 、”(完) 【编辑:李太源】让琼瑶作品在新的传播环境中延续生命力 。“我们希望从一个孩子的角度来看这个世界，以其童年在四川的生活经历为创作灵感 。何琇琼认为，台湾创作者则有自身的创意积累和贴近年轻群体的表达方式 。
据了解 ，编剧、她随家人辗转迁徙 ，
琼瑶是台湾知名作家 、出生于成都 ，这也是四川短剧领域涉及两岸合作的一次探索 。项目合作等方式交流想法。为琼瑶日后的文学创作埋下了种子 。创作者及制作团队加强沟通，其《情深深雨濛濛》《还珠格格》等作品在两岸有广泛影响 。期待两岸演艺人员 、将让琼瑶这段与四川有关的成长记忆通过新的视听形式呈现。